{"id":261,"date":"2013-12-30T10:24:56","date_gmt":"2013-12-30T09:24:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.blogaroundsound.de\/?p=261"},"modified":"2024-03-15T15:59:34","modified_gmt":"2024-03-15T14:59:34","slug":"understand-music","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogaroundsound.de\/?p=261","title":{"rendered":"Musik: Wie viel Theorie vertr\u00e4gt die Praxis?"},"content":{"rendered":"

Das Video “Understand Music”<\/strong> von Florian Geyer<\/span> habe ich auf meiner Suche nach einem geeigneten wordpress-Theme f\u00fcr blogaroundsound entdeckt.
\nIch finde es schlichtweg gro\u00dfartig<\/strong>: Besser und \u00e4sthetischer kann man die Message nicht r\u00fcber bringen!<\/p>\n

Und die ist: Hintergrundwissen ist keine Voraussetzung f\u00fcr Musikgenuss<\/strong>. Stimmt, w\u00fcrde ich sagen, was meinst du? Musik spricht uns doch eher auf der emotionalen als auf der intellektuellen Ebene an.<\/p>\n

Die Magie der Unschuld<\/h2>\n

So weit klar, aber wie ist das dann: Kann ein ausgebildeter Musiker Musik \u00fcberhaupt noch genie\u00dfen?<\/strong> Will sagen: mit der gleichen Unschuld genie\u00dfen wie der vollkommen von Fachwissen Verschonte. Entfaltet Musik ihre Wirkung nicht am besten ohne hinterfragt zu werden? Beraubt man sie am Ende gar ihrer wichtigsten Funktion \u2013 wo bleibt die <\/span>Magic<\/em>?<\/strong>, die uns entf\u00fchrt \u2013<\/em>, wenn jeder Ton, jedes Motiv, die komplette Harmonik einer Passage samt ihrer formalen Aspekte schon beim H\u00f6ren reflexartig analysiert werden und man bei s\u00e4mtlichen musikalisch ausgel\u00f6sten Gef\u00fchlswallungen das “Making Of” gleich mitdenkt? Wallt da dann noch was?<\/strong> <\/span><\/p>\n

Nach jahrzehntelanger, aufmerksamer Selbstbeobachtung kann ich Euch versichern:<\/p>\n

Es wallt!<\/strong><\/p>\n

Weil: der “Genuss-Sender” und der “Analyse-Sender” senden auf zwei ganz unterschiedlichen Frequenzen<\/strong>. Und w\u00e4hrend der eine angew\u00e4hlt ist, ist der andere schlichtweg nicht zu h\u00f6ren. So \u00e4hnlich, wie man nicht gleichzeitig schlucken und einatmen kann (was, kannst du? Ab ins Variet\u00e9!)<\/em>.<\/p>\n

Konkret: Wenn ich mal wieder anl\u00e4sslich einer Transkription<\/strong> bei einem meiner Heroes ganz genau hinh\u00f6re und \u00fcberlege, was zum Teufel das Konzept<\/em> sein k\u00f6nnte, das der betreffenden Passage zu Grunde liegt, damit auch ich was damit anfangen kann, dann bin ich voller Neugier<\/em><\/strong>, sicher auch Respekt<\/em><\/strong> und Bewunderung<\/em><\/strong>. Sch\u00f6ne Sachen, klar, aber nicht das Wesentliche<\/strong>, was Musik vermitteln kann, sollte und im besten Fall auch tut.<\/p>\n

Und wenn ich andererseits, wie geschehen, w\u00e4hrend einer einsamen Autobahnfahrt mit Tr\u00e4nen in den Augen die Standspur ansteuern<\/strong> muss, weil “Still Fighting It” <\/strong>von Ben Folds <\/strong>und “Father, Son” <\/strong>von Peter Gabriel<\/strong><\/span> im Doppelpack ein paar seelische Tiefen im hormongesch\u00fcttelten frisch gebackenen Vater ausgelotet haben, von denen der noch gar nicht wusste, dass sie in ihm schlummern, ja, dann ist es mir herzlich wurscht<\/strong>, ob dabei eine Plagale Kadenz<\/em><\/strong> oder ein Mollsubdominantakkord <\/em><\/strong>kurz vor der Bridge<\/em><\/strong> am Start waren!<\/p>\n

Fazit<\/strong>: Wenn dich Musik so sehr interessiert, dass du hinter ihre Kulissen blicken willst, dann nur zu, du kannst nichts kaputt machen<\/strong>. Au\u00dferdem reicht ein Leben nicht aus, um alles Wundervolle zu entdecken, was da herum steht (warum studieren eigentlich so wenig Katzen Musik, wo schon eine ganze Gattung nach ihnen benannt ist und sie neun Leben haben?)<\/em>.<\/p>\n

In diesem Sinne:<\/p>\n

Wenn du Musik h\u00f6rst:<\/strong><\/h3>\n

Denk dir nichts.<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n